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Imagen de Francisco J. Calzado

A. Retos del mundo actual. 

- Desafíos demográficos en el mundo actual. Causalidad y comparación en el  estudio de la diversidad social y cultural y de las estructuras demográficas a  distintas escalas (local, regional, nacional, europea y planetaria). 

- Competencia y conflicto por los recursos y el territorio. Mercados regionales,  políticas comerciales y movimientos migratorios. Tensiones internacionales,  choques y alianza entre civilizaciones. 

- Aglomeraciones urbanas y ruralidad. La despoblación y el sostenimiento del  mundo rural. El desarrollo urbano sostenible: la ciudad, espacio de convivencia.  Modos y estilos de vida en el contexto de la globalización. La organización  política y administrativa de España. 

- Concentración y distribución de la riqueza. Formas y modos de percibir y  representar la desigualdad. Líneas de acción para un reparto justo. La cuestión  del mínimo vital. 

- Igualdad. Situaciones discriminatorias de las niñas y de las mujeres en el mundo.  Roles de género y su manifestación en todos los ámbitos de la sociedad y la  cultura. 

- Objetivos de Desarrollo Sostenible. La visión de los dilemas del mundo actual,  punto de partida para el pensamiento crítico y el desarrollo de juicios propios. 

B. Sociedades y territorios.  

- Métodos básicos de investigación para la construcción del conocimiento de la  Geografía y la Historia. Metodologías del pensamiento geográfico y del  pensamiento histórico. 

- Tiempo histórico: construcción e interpretación de líneas de tiempo a través de  la linealidad, cronología, simultaneidad y duración. 

- La organización política la Edad Media: imperios y reinos. 

- Complejidad social en la Edad Media: la sociedad estamental. La imagen del  poder y la evolución de la aristocracia. 

- La influencia de las civilizaciones judía e islámica en la cultura europea. 

- Urbes, ciudades, villas y aldeas. El arte románico y el arte gótico. El nacimiento  de las primeras universidades.  

- La lucha contra las epidemias y pandemias. La Peste Negra. Evolución de los  ciclos demográficos en la Edad Media. 

- España en el tiempo y su conexión con los grandes procesos de la historia de la  humanidad en la Edad Media. El legado histórico y el acervo cultural en la  formación de las identidades colectivas. La repoblación en el valle del Duero.  Las cortes estamentales. Las cortes de León.

- Viajes, descubrimientos y sistemas de intercambio en la formación de una  economía mundial. La disputa por la hegemonía y la geopolítica en el nacimiento  y evolución de la Modernidad. 

- El nacimiento del Estado Moderno. Los Reyes Católicos. La unión dinástica. La  construcción de las identidades culturales, de la idea de Europa, y del  eurocentrismo, a través del pensamiento y del arte. Los tercios.  

- Herejías, persecuciones y guerras de religión.  

- Marginación, segregación, control y sumisión en la historia de la humanidad.  Personajes femeninos en la historia. La resistencia a la opresión 

- Ciencia, medicina y avances tecnológicos. Racionalismo y empirismo en la  explicación de la realidad frente a las supersticiones. 

- Los Austrias menores. El gobierno de validos. La guerra de los Treinta Años. - Evolución de la teoría del poder. El parlamentarismo inglés. 

- Organización social en la Edad Moderna. 

- El Siglo de Oro. 

C. Compromiso cívico 

- Interés ante los retos y problemas de actualidad en el entorno local y global.  

- Las redes sociales. Seguridad y prevención ante los riesgos y peligros del uso  de las tecnologías de la información y de la comunicación.  

- Conservación y defensa del patrimonio histórico, artístico y cultural.  

- La contribución del Estado y sus instituciones a la paz, a la seguridad integral  ciudadana y a la convivencia social.  

- Solidaridad, empatía y acciones de apoyo a colectivos en situaciones de  pobreza, vulnerabilidad y exclusión social.  

- Ciudadanía europea. Ideas y actitudes en el proyecto de construcción de una  identidad común. La seguridad y la cooperación internacional.  

- Identificación y gestión de las emociones y su repercusión en comportamientos  individuales y colectivos.